| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《________》中的诗句：________，________。 ( 2 )古诗中充满着童真童趣。杨万里的“________，________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“________，________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。 ( 3 )自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的________之情。季羡林先生的记忆中也是“________” ( 4 )《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对________的挚爱，表现了他对祖国的________之情。 |
1、[查看原题] 给下列词语中的划线字注音
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2、[查看原题] 选出搭配的字。 即 既 ______然 竞 竟 毕______ 协 胁 威______ 历 厉 ______害 静 净 干______ 近 进 接______ | ||||||||
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。 ( 2 )荷兰的傍晚一片寂静，人们不再________，牛脖子上的铃铛也________，挤奶的人更是________。 ( 3 )荷兰，也是牧场之国。这里有丝绒般的________和________的花牛；这里有辽阔无垠的________和________的骏马；这里有白色的________、黑色________、________的小鸡和________的长毛山羊…… | ||||||||
4、[查看原题] 我会组词。 咆______ 狞______ 瞪______ 馋______ 袍______ 柠______ 澄______ 搀______ |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
呼兰河传（节选）
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为 的缘故，而是
。
回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。
