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2021年武汉市三道街小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,______。

遗民泪尽胡尘里,______。

这首诗的作者是南宋的______,全诗表现了诗人______的情怀。

二、 填空题(分值:20分)
按要求写词语。

奄奄一息(AABC式):______ ______

热气腾腾(ABCC式):______ ______

重重叠叠(AABB式):______ ______

看拼音,写字、词

zàn

hūn

qiǎng

shū

______时

______倒

______救

______菜

按意思写词语。

①安闲、闲适的样子。______

②是有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。______

③行动、举止过分神气的样子。______

④事物周密完善,找不出什么毛病。______

⑤均匀而又结实。______

加上一个偏旁组成新字,再组词。

俞______ ______ 曷______ ______ 殳______ ______

者______ ______ 昔______ ______ 少______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《草船借箭》 施耐庵 《西游记》

《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》

《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》

《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]按原文填空,完成练习。

又是一个________夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。________,________,但阿炳再也看不见了,只有那________流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己________,渐渐地,渐渐地,【他似乎听到了深沉的________,伤心的________,激愤的________,倔(juè jué)强的________,……】

( 1 ) 又是一个________夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。________,________,但阿炳再也看不见了,只有那________流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己________,渐渐地,渐渐地,【他似乎听到了深沉的________,伤心的________,激愤的________,倔(juè jué)强的________,……】
( 2 )选择正确的读音。

倔________(juè jué)强

( 3 )我从“【 】”中体会到________。
( 4 )文中的省略号省略了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]看下面两幅漫画,选择其中一幅,写一写你得到的启示。题目自拟。

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