| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 回忆古诗词填空。 ( 1 )九曲黄河万里沙,________。 ( 2 )________,不是遮头是使风。 ( 3 )草铺 ________,笛弄 ________ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么? ________ |
1、[查看原题] 找出不同类的词语。 ①______小学 中学 大学 学校 ②______杏花 雪花 荷花 菊花 ③______水稻 小麦 粮食 ④______沙发 茶几 衣柜 家具 |
2、[查看原题] 读《信息传递改变着我们的生活》,为了探究一个问题,我们首先要通过______、______、______途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行______,最后得出______。写研究报告就是把上面的这几步记录下来。 |
3、[查看原题] 写出反义词 寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______ 拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______ |
4、[查看原题] 给下列加横线字的注音 茅檐 ______ 相媚好______ 翁媪______ 莲蓬______ |
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
( 1 )“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________。我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她广泛收集资料,认真思索,作了充分的准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“具有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震惊全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国的未来充满了希望!”
( 1 )短文中有一句话既与题目相呼应,又点明了短文的中心思想。①短文中“坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”是对宋庆龄的________描写,这一描写表达了宋庆龄此时的想法是:________。
②短文中画横线的部分是对宋庆龄的________描写,从中能够体会出宋庆龄( )。
A.巧言令色,咄咄逼人 B.态度温和有礼 C.心中充满爱国之情
要求:事情经过写具体,语句通顺,有真情实感,运用学过的表达手法。
