| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )君子喻于义________,。 ——《论语》 ( 2 )________,小人长戚戚。 ——《论语》 ( 3 )恻隐之心，________。 ——《孟子》 ( 4 )多行不义，________。 ——《左传》 ( 5 )人有耻，________。 ——《朱子语类》 |
1、[查看原题] 按照课文内容填空。 ( 1 )儿童是古诗世界里的精灵，诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中这样刻画爱劳动的儿童：________，村庄儿女各当家。童孙________,________。 ( 2 )《杨氏之子》讲述了________国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过：________曰：“此是君家果。”儿应声曰：“________。 ”勾勒出一个聪慧男孩的形象。 ( 3 )《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士的崇高精神。最能抒发将士们豪情壮志的句子是________，________。”《秋夜将晓出篱门有感》也是一首表达爱国之情的诗。其中“________，________”，是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。 ( 4 )《自相矛盾》一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“________，不可同世而立。” ( 5 )课文《草船借箭》是根据《________》这部名著的有关回目改写的，这部名著的作者是________。你还读过这部名著中的《________》《________》等故事。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 写出下列句子中划线词语的近义词。 ①爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。______ ②小小的争论打断了爸爸的思路。______ ③爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 你能分辨几种笑法？（只能用一次）
①无拘无束疯狂地笑。______ ②不愉快而勉强做出来的笑。______ ③藏在心里不公开的笑。______ ④狡猾阴险的笑。______ ⑤开朗的笑。______ ⑥无意义的一味的笑。______ ⑦轻蔑讽刺或无可奈何的笑。______ ⑧众人大声的笑。______ ⑨故意做出的，不真实的笑。______ ⑩捧着肚子的笑。______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 把词语补充完整。
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1、[查看原题] |
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。陂：________
漪：________
腔：________
信口：________
( 3 )翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗。香菱学诗(节选)
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”
( 1 )选文中的颦儿是________；香菱的诗写的是________。在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
