| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是：“________，________。” ( 2 )我们每个人都要有羞耻之心，正如《朱子语类》中所说：“________，________。” ( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志，它与人们的生活密切相关：白天，城市因它________起来；夜晚，没有了它，威尼斯就________了。________是荷兰的标志，作者四次讲到“________”，表达了作者对荷兰美景的赞叹。 ( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是： ( 5 )荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。 |
1、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，________”，我们体会到儿童的天真有趣；读雷震的“________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。 诗中有赤子之心。面对百姓疾苦,陆游道出了“________,南望王师又一年”的悲叹；看到战争的艰苦，王昌龄抒发了“黄沙 百战穿金甲，________”的豪情。 ( 2 )《杨氏之子》一文中，表现杨氏之子有礼貌、热情待客的语句是“ ________”；表现他思维敏捷、反应迅速的词语是“________”;表现他说话委婉、机智幽默的句子是“________”。( 3 )畅畅经常因为一些小事和同学弄得不愉快，爸爸这样劝说他：“‘君子坦荡荡， ________',你应该心胸开阔，不要斤斤计较，这样才会拥有更多的朋友。” ( 4 )“外公虽然已年逾古稀，但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。”这句话中“古稀”指人________岁。我还知道“期颐”指人________岁。( 5 )这学期，我们开启了古典名著之旅，《三国演义》《水浒传》 《西游记》《红楼梦》……旅途中，我们了解到许多有趣的故事，如“________” “________”；认识了许多个性鲜明的人物，如神机妙算的诸葛亮、大闹天宫的________、________的贾宝玉、及时雨 ________等。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 照样子，在横线上填上合适的词语。 例：“你说呢，你觉得月亮像什么？”我（笑着）反问道。 ①“像眼睛，天的眼睛。”小外甥______地说。 ②“少壮不努力，老大徒伤悲。”王老师______地说。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 训斥——______ 漂泊——______ 郑重——______ 境遇——______ 爱惜——______ 宝贵——______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
乡村四月
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( 1 )默写出《乡村四月》诗句。马可·波罗游记
七百多年以前，一本书出版了，它轰动了整个欧洲，人们争先阅读，有许多旅行家、探险家，更是ài bù shì shǒu。这本书，就是 
马可·波罗所著的《马可·波罗游记》。
马可·波罗是意大利人，是一个非常著名的探险家和lǚ xíng家。他到中国以后，发现这个文明古国比他的祖国和他所到过的其他国家，更为强大和繁荣。于是他在中国居住下来，继续进行考察，后来，还在中国政府担任官职。
马可·波罗在中国居留了十几年，才返回他的祖国。他把亲身的经历，写成了一部游记，向意大利和欧洲人民报道他在中国考察和服务的实况。
在《马可·波罗游记》这本书里，他衷心地赞颂了中国历史悠久，人口众多，dì yù guǎng kuó山河壮丽，城市繁华，物产丰富。由于当时欧洲人对中国的丝绸最感兴趣，所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸的生产情况。
当时的欧洲人，不相信中国如他所说的那样强大和富庶，尤其是马可·波罗每次写到中国的物产和人口等事实，常用“百万”作单位，因此，人们时常开玩笑，称他为“百万先生”。但是，他zhèng zhóng qí shì地说：“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！”以后，有许多旅行家陆续前来中国观光和考察，证实了马可·波罗在游记中所写的都是事实。
马可·波罗对促进东西方文化交流作出了重大贡献。直到现在，大家还非常怀念和尊敬他。
( 1 )根据文中的拼音写出词语。|
ài bù shì shǒu |
lǚ xíng |
dì yù guǎng kuó |
zhèng zhóng qí shì |
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________ |
________ |
________ |
________ |
