| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 大水淹了龙王庙——______②木匠带枷——______ |
1、[查看原题] 写出句子的修辞方法。 ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。______ ②船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。______ ③我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。______ |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 矗______（chù cù）立 绫______（línɡ lín）罗绸缎 凹______（āo wā）眼 美轮美奂______（huàn hàn） 作缫______（sāo shāo）丝 匕______（bǐ bì）首 戎______（ròng jiè）装 芝______（zhī zī）麻 |
3、[查看原题] 选择关联词填空。 只要----就---既然----就---只有----才---无论----都--哪怕--也---因为--所以--- ①你______知道错了，______应该改正。 ②______困难再大，我们______要完成任务。 ③______经常运动和训练，______能使身体强壮起来。 |
4、[查看原题] 读《杨氏之子》根据课文内容回答问题。 本文反映了孩子______的特点。 |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
阅读课文《爱如茉莉》片段后完成练习。
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
( 1 )从片段中找出一对近义词：________-________
( 2 )“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是________。这句话可缩为：________。( 3 )我推开病房的门，为什么怔住了？( 4 )写出对妈妈细节描写的句子，写出对爸爸细节描写的句子。( 5 )“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。( 6 )该片断写了“阳光”，有什么作用？读完这两句话你有什么感受？请写下来。要求：①题目自拟。②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。③字迹工整，不少于450字。
