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2021年上海市闸北区临汾路小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据所学知识填空。
( 1 )我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《________》中的诗句：________，________。
( 2 )古诗中充满着童真童趣。杨万里的“________，________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“________，________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
( 3 )自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的________之情。季羡林先生的记忆中也是“________”
( 4 )《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对________的挚爱，表现了他对祖国的________之情。
二、 填空题(分值：20分)

想想下面的句子划线的词语可以用哪个词语替换，照样子试一试。

例：今天轮到我们组值日，我得早点儿去学校。（应该）

①五星红旗渐渐地升起来了。______

②松鼠的尾巴总是向上翘着。______

写出划线词的近义词。

①这是公事，希望先生不要推却。______

②你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。______

③周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”______

给划线字选择正确的读音

花苞______（bāo pāo） 汲______取（xī jí） 商量______（liǎnɡ lianɡ）

膝______盖（xī qī） 脚丫______（yā yà） 广播______（bō bē）

根据课文内容选词填空。
( 1 )《景阳冈》选自我国四大名著之一的《________》,作者________ ，四大名著中其它三部作品分别是《________》《________》《________》。本文重点讲了武松________和 ________这两个故事情节，分别可以看出武松________和________的性格特点。
( 2 )“小嘎子”是作家________的儿童小说 《________》中的主人公。《摔跤》这个片段通过对人物、________、________、________的描写，表现了小嘎子的________、________、________、________的个性特点，表现了胖墩儿________的特点。
( 3 )《自相矛盾》通过楚人“________”的故事，告诉我们________。
三、 连线题(分值：10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出，将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】：①劳歌：送别歌的代称。

( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
( 2 )诗的二、四句写景，其作用有什么不同？
( 3 )第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读课内选段，完成练习。（12分）

手指（节选）

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

( 1 )作者是从________、________、________这三个方面描写大拇指形状不美的。
( 2 )用横线画出选段中的过渡句，其作用是________。
( 3 )画波浪线的语句运用的修辞手法是________，请试着续写两句________________。
( 4 )从选段中，你知道大拇指的特点是________。
( 5 )日常生活中，“大拇指”式的人有________等。（至少举出两个例子）
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]题目：与 一起去探险

横线上可以填你的朋友、亲人等，也可以填你的动物朋友，还可以填其他。展开你的想象，创编一个神奇又合理的探险故事。

要求：①将题目补充完整；②将遇到的困境、求生的方法写具体；③书写规范、整洁，尽量不写错别字。

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