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2021年中山市大涌镇岚田小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。 ( 1 )《江畔独步寻花》用“________、________”表现了春天的花多。 ( 2 )《游园不值》的作者是________朝诗人________,用“________,________”表达诗人扫兴后的惊喜之情。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据意思,写出相应的词语,并完成练习。 ①形容非常害怕。______ ②哭也不是,笑也不是,形容处境非常尴尬。______ ③灵活;巧妙。______ 第三个词语的近义词是______,和第二个词语一个类型的是______。请你用第一个词语说一句话。______ |
找出句中的错别字,并在横线上改正。 ( 1 )我们要勤奋学习,做国家的栋粱。________ ( 2 )大姆指在五指中,形壮实在算不上美。________
________ ( 3 )手上的五指,我只觉得资态与性格,有如上的差异,却无爱赠在其中。________ ________ |
照样子。写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。 第一节:溪边垂钓真快乐。 第二节:江上______。 第三节:______。 |
给划线词替换意思相近的词语。 ( 1 )天快晚了,你还过冈,岂 ________白白送了自家 ________性命? ( 2 )但有过往 ________客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿
________自误。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 《草船借箭》 施耐庵 《西游记》 《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》 《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》 《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
( 1 )这段话的中心句是________。
( 2 )在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?
( 3 )作者这样写,表达了自己怎样的心情?
( 4 )这段话运用了什么修辞?你能找出吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。450字左右。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】黄四娘家花满蹊 【第2空】千朵万朵压枝低 ( 2 )【第1空】宋 【第2空】叶绍翁 【第3空】春色满园关不住 【第4空】一枝红杏出墙来
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】心惊胆战 【第2空】哭笑不得 【第3空】灵巧 【第4空】灵活、巧妙 【第5空】心惊肉跳 【第6空】示例:这件事现在想起来,都让人心惊胆战的。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】梁 ( 2 )【第1空】拇 【第2空】状 ( 3 )【第1空】姿 【第2空】憎
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| 3、 | 【第1空】戏水真快乐 【第2空】林中采蘑菇真快乐
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| 4、 | ( 1 )【第1空】那不是 【第2空】自己 ( 2 )【第1空】来往 【第2空】不
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情,中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景,色彩艳丽,景色优美,更觉离别的难堪。以乐景写情,反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字,一个“急”字突出了舟行的迅疾,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态,突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。
( 2 )它们都是有灵性的,都是自己作主。过着自由快乐、不受约束的生活。
( 3 )表达了作者自己自由快乐的心情。
( 4 )拟人:花开了,就像花睡醒了似的。
排比:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。

六、 写作题(分值:30分)答案
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