| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ( 1 )处在优裕的地位或环境中，安于享乐。________ ( 2 )形容人的仪表端正魁梧。________ ( 3 )泛指依附于某一事物而存在的事物。________ ( 4 )微小。________ |
2、[查看原题] 给加横线的字注音 树梢______ 纽扣______ |
3、[查看原题] 解释句中划线的词。 ①只要身上有白点，白刷不要钱。 白刷：______ ②完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说 露馅：______ ③你以为师付的能耐有假吗? 能耐：______ |
4、[查看原题] 给划线的字选择正确的解释，把序号写在横线上。 Ⅰ怜：①怜悯、同情；②爱；③爱惜 应怜屐齿印苍苔______ Ⅱ扣：①扣除；②击打；③覆盖 小扣柴扉久不开______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
课外阅读。
春光好
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
( 1 )这首词写________的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“________”字，两个“________”字，两个“________”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“________”。( 2 )解释词语。①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
爱动脑筋(jīn)的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
( 1 )这篇短文有________个自然段。
