| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《江畔独步寻花》用“________、________”表现了春天的花多。 ( 2 )《游园不值》的作者是________朝诗人________，用“________，________”表达诗人扫兴后的惊喜之情。 |
1、[查看原题] 把划线词换成另一种说法，注意不改变意思。 例：筛了一碗酒。（斟） ①如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。______ ②还是先下冈去，明早再来理会。______ ③我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭。______ |
2、[查看原题] 照样子在括号里填上合适的词语。 表情______ 剧情______ 品行______ 感情______ |
3、[查看原题] 给下列多音字组词。 叉：chā______ chà______ 兴：xīng______ xìng______ 倒：dǎo______ dào______ 似：shì______ sì______ |
4、[查看原题] 根据课文内容和你的理解填空。 ( 1 )《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了________的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“________”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，____________________________。
乡村四月闲人少，____________________________。
( 1 )把诗句补充完整。阅读课文《精读与略读》选段，回答问题。
怎样进行泛读呢？
如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于 一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。
当然，泛读也并不是读完了事，每次泛读完毕，也应想一下所读的东西，最好用简炼的语言概括一个读物内容。
只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。
( 1 )为了提高读书速度，略读通常采用________的方式。( 2 )如何达到最佳的读书效果？
