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2021年广州市暨南大学附属小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空

 松下问童子,______。

 只在此山中,______。

二、 填空题(分值:20分)
精彩回放,我会填。

①我很少bā kāi______叶蔓瞧它们,它们便jiàn jiàn______敢伸出小脑袋chǒu chǒu______我。

②这小家伙只在lóng zi______四周活动,suí hòu______就在屋里面飞来飞去,一会儿落在guì______顶上,一会儿shén qì shí zú______地站在书架上。

填写恰当的量词。

一______火箭 一______飞机 一______鸵鸟

一______光柱 一______猎豹 一______游隼

写出反义词。

滚烫—______ 埋怨—______

普通—______ 熟悉—______

给加横线字注音
鲸鱼______ 水柱______
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》

施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》

吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》

罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
( 2 )“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
( 3 )诗人用“________”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;

激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?

( 1 )作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:

一是________;二是________。

( 2 )关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
( 3 )将下列诗句补充完整。

清明时节雨纷纷,________。

爆竹声中一岁除,________。

劝君更尽一杯酒,________。

________,漫卷诗书喜欲狂。

( 4 )这篇短文写了汉字的哪些知识呢?
( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达交流。

父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文,你想不想跟父母交流一下?把你最想说的话写在下面。

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