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2021年衡阳市红湖逸夫小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文原文填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )王师北定中原日,________。
( 3 )________,西湖歌舞几时休?
( 4 )________,万马齐喑究可哀。
( 5 )我劝天公重抖擞,________。
二、 填空题(分值:20分)
补全词语,完成练习。
( 1 )把下列词语补充完整。

①国________民________ ②兵________马________ ③生灵________ ________ ④哀________________ ________ ⑤________衣________食

⑥________离________所 ⑦安________ ________业 ⑧路不________ ________ ⑨内________外________ ⑩政________人________

( 2 )以上词语中,表示国家安定、人民幸福的词语有(填序号):________,我还能写出类似的词语:________、________、________。
( 3 )选词填空:人民________,祖国欣欣向荣,社会和谐发展。我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、________。
把下列句子排列成一段通顺的话
______外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。
______星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。 
______我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有回声,泉声虽小,却很清晰。
______我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
______绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。  

我是拼音小能手(选正确读音)

nán nàn

难______友 难______题 艰难______ 难______民  

gēng gèng

更______衣 更______快 更______加 三更______天

查字典
废音节 ______音序 ______部首 ______笔画 ______结构 ______
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )解释下列词语。

①等闲:________。

②浑:________。

③清白:________。

( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )在横线上填上适当的关联词语将句子衔接起来。

________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读课《窃读记》

我喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

( 1 )这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是________。

( 2 )从这段句子中找出两对近义词写下来。

________——________、________——________

( 3 )不改变意思,将句中划线的字换成另外一个。

①有时我会贴在一个大人的身边。________

②那时我便有充足的理由在书店待下去。________

( 4 )在文段中加上适当的关联词语。

我喜欢到顾客多的书店,________ 那样不会被人注意。进来看书的人________ 很多,________ 像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。​

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请仔细回忆原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇400字的文章。缩写时需生意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。

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