语文360

当前：首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试

2021年五莲县特殊教育学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
补充句子。
( 1 )________，但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷，________。
( 3 )那雪白的蓑毛，________，________，________，增之一分则嫌长，________，________黛之一忽则嫌黑。
二、 填空题(分值：20分)
花落谁家（选词填空）。

赞赏 赞叹 赞扬 赞美

( 1 )母亲搂着我，不住地________。
( 2 )父亲一定会比母亲更加________我这首精彩的诗。
( 3 )不要吝惜你的语言，真诚地________别人吧！
( 4 )外国游人对万里长城的修筑________不已。

选词填空。

寂静 安静 平静 幽静

①一阵大风过后，湖面上又恢复了______。

②上课铃响了，校园里十分______。

③到了深夜时，整个村子格外______。

④贝多芬走在______的小路上，听见茅屋里传来了琴声。

说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。

①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。______

②那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。______

③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。______

④她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。______

读下面的句子，完成练习
( 1 )晴天的时候，每每看见它孤孤地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

句子运用了________修辞手法，刻画出了白鹭悠然而立，给人一种________之感，________之美。

( 2 )这句话是文中描绘白鹭三幅画中的一幅图，请用简洁的语言进行归纳________
( 3 )请以“公鸡”作为对象，仿写一句话，运用上句的修辞手法。
三、 连线题(分值：10分)
连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语：______

右边的词语：______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]补全词句。完成练习。
( 1 ) 长相思

__________，__________，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。_____风一更，雪一更，_____，故园无此声。

( 2 )解释字义。 程：________ 聒：________
( 3 )这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了将士们________的情景。
( 4 )“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人________的感情。
( 5 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A: 词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦
B: 众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言
C: 一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生
D: 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

《搭石》片段

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去 踏踏的声音，像轻快的音乐 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

( 1 )请在“ ”标上正确的标点符号。
( 2 )请在（ ）里填上恰当的关联词。
( 3 )“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查________部，它的准确读音是（chuò zhuō）________。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是________。
( 4 )“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有________的四字词语，我还会写一个这样的四字词语：________。
( 5 )文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。

看得见的“美”指的是：________

听得见的“美”指的是：________

看不见的心灵的“美”指的是：________

( 6 )作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]光阴似箭，日月如梭，二十年，万事万物都有可能发生翻天覆地的变化。在你的想象中，哪些事物会发生变化呢？会怎样变化呢？发挥想象，白拟题目，写一篇习作。
没有了没有了
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “遇之表白” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1