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2021年上海市青浦区泾花小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情:________
( 2 )劝诫他人惜时:________
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字

kòu

xiāo

zhù

chà

suǐ

______头

______石

______造

______那

骨______

找出并改正下面句子中的错别字。

①圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。______

②一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。______

③我在桂林山水之间慢游,访佛置身于梦幼的境界中。______

我会选。

危险 危急 激动 激昂

①水漫到了井口,十分______,快上来。

②洪水淹没了村庄,在这______时刻,解放军叔叔赶到了。

③教育家______地抱起了小女孩。

④大家的情绪十分______,决心完成任务。

把下面的成语补充完整。

例:自(言)自(语)

自______自______ 自______自______ 自______自______

自______自______ 自______自______ 自______自______

三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读理解

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析。________

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

莫高窟(节选)

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

( 1 )文中省略号的作用是________,破折号的作用是________。
( 2 )莫高窟彩塑的特点是________、________作者略写了________、________、________三类彩塑,详写了________。
( 3 )“________”一词概括了莫高窟壁画的特点,写出表现这一特点的句子:________。
( 4 )文中画线句使用的修辞手法是什么?这样写有何好处?
( 5 )语段从________、________、________三个方面介绍了莫高窟,赞扬了________。
( 6 )为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。

题目:冬日即景

最近,你是否留心观察过冬日的校园所呈现的景象?根据你的观察写一篇习作,要做到叙述有条理,内容具体,注意使用积累的新鲜语言把文章写生动。

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