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2021年波阳县莲花山乡潘村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,江枫渔火对愁眠。________,________。
( 2 )青箬笠,绿蓑衣。________。
二、 填空题(分值:20分)

下列成语补充完整。

气______山河 全神______注

居高______下 斩钉______铁

横七______八 昂首______胸

选词填空。

暴发 爆发 联结 连接

( 1 )山洪________时.这座小桥被冲毁了。
( 2 )他的话音刚落,会场上就________出雷鸣般的掌声。
( 3 )各式各样的桥梁像纽带一样把这座城市________起来,极大地方便了我们的生活。
( 4 )有人说:牵挂就是人与人之间的桥梁,是________亲情、友情的纽带。

阅读课文《假如没有灰尘》,填空:  

①古往今来,人们总是“______,______”。 

②由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞______、闲云______、彩虹______等气象万千的自然景色。  

给句子填上合适的关联词语。

A.尽管……还是…… B.即使……仍然……

C.既然……就……

①______被打碎了,碎片______藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

②______这位“隐身人”难以对付,人们______想出了许多制服它的办法。

③______让我当班长,那我______一定要把班级管理好。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》

施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》

吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》

罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外类文阅读。

燕子

这便是我们故乡的小燕子,可爱的、活泼的小燕子,曾使几多孩子们欢呼着,注意着,(沉醉喝醉)着,曾使几多农民们、市民们忧戚着,或抒怀地指点着,且曾(增长平添)了几多春色,几多生趣于我们的春天的小燕子!

如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对吗?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对吗?

见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁吗?啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

( 1 )结合语境,选择恰当的词。

(沉醉 喝醉)________着 (增长 平添)________了几多春色

( 2 )“不料”一词表达了作者怎样的感情_____

A: 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。
B: 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。
( 3 )细读短文,下面说法正确的一项是_____

A: 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。
B: 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。
( 4 )结合上下文理解短文最后一段的意思。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀,你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍一种动物的活动吗?
( 2 )读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。
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