| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那________、________，听起来也愈发叫人________。 ( 2 )红月初升，________。河出伏流，________潜龙腾渊，________。乳虎啸谷，________。 ( 3 )曾国藩要求读书人要做到：第一要________，第二要________，第三要________。 ( 4 )《论语》中要求学习要勤奋，不懂就问的句子：________，________。 ( 5 )《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句：________，________。 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
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渔家傲-秋思 (宋)范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是________。( 2 )判断题，用“正确”“错误”表示。 ①“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。 ②首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。 ③“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"是全词的核心部分。 ( 3 )找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子。( 4 )这首词表达了作者怎样的思想感情? 五、 现代文阅读(分值：20分)
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当我离开母校的时侯 我坐在校园的树荫下 心中涌起一股难以抑制的留恋心情 啊 六年生活的母校 校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢 蓬）勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！ 校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业。老师（向 像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。 校园的小树，你可知道？老师那谆谆的教诲已经深深地（克 刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。啊，母校！我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！永远感激您！ 母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。 ( 1 )给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。( 2 )把短文括号里不恰当的字划掉。 ( 3 )把短文分成三段（用“‖”画出） ( 4 )照样子改写下面的句子。 例：少先队员怎么能怕困难呢？少先队员不能怕困难。 老师对我的关怀，我怎么会忘记？ ( 5 )写出与画横线的句子相照应的句子。( 6 )你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想（ ）。 ①表现作者对校园一草一木的留恋。 ②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。 ③表达作者舍不得离开母校的思想感情。 六、 写作题(分值：30分)
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