| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日，________。 ( 3 )________，西湖歌舞几时休？ ( 4 )________，万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞，________。 ( 6 )白日依山尽，________。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 唐朝（táng tán） ______ 雄伟（xióng xóng） ______ 侵略（liè lüè） ______ 奉命（fèn fèng） ______ 置身（zhì zì） ______ 瑰宝（guī kuī） ______ |
2、[查看原题] 尝试写出下面句子的修辞手法 ①每当我走进校园的时候，花草就向我们点头微笑。 ______ ②桂花盛开的时候，真是香飘十里。 ______ ③仙人掌就像我们的手掌。 ______ ④蟋蟀在平台上弹琴。 ______ |
3、[查看原题] 写出反义词 前进—______ 成功—______ 高空—______ 美好—______ 专心 —______ 坚持—______ |
4、[查看原题] 按课文《珍珠鸟》内容填空 白天，它______，傍晚，它就在父母的______，飞到笼子边，______，______钻进去。 |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
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我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物，有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友，大家都很高兴。
几个月很快过去了，外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议，商量送什么礼物给外婆。后来，大家决定每个人自己去想办法，看谁送的礼物最珍贵。
离别的日子到了 小朋友们在自己妈妈的陪伴下 都提着一包包的东西来了 外婆打开包一看 嘿 小胖送的是精致的竹筷 小吉送的是一盒喷（pēn pèn）香的龙井茶叶 冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇 外婆感动得流下了眼泪
大家要看我的礼物，我看了看妈妈，妈妈笑着点点头。我从卧室里（捧 抱）出了外婆送给我的那个（精致 精细）的小储蓄箱，用钥匙打开小锁，掀起盖子，大家都愣住了。外婆起先也是一愣，她看看我，望望妈妈，忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的，两行泪水扑簌（shù sù）簌地流了下来。她亲着我的脸说：“谢谢宝贝，你的礼物太珍贵了！”
我的礼物是一小盒泥土，杭州西湖边的泥土……
( 1 )给短文加一个最恰当的题目，写在文前的横线上。①小朋友们送给外婆的礼物有________。
②“我”的礼物是________。
( 5 )写出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应，你是如何理解的?写出自己的看法。
