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2021年利津县北宋镇北朱小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课外积累
( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。
( 2 )纨绔不饿死,________。
( 3 )人心如良苗,________。
( 4 )________,一寸光阴不可轻。
( 5 )________,为有源头活水来。
( 6 )________,岂能长少年。
( 7 )________,一寸光阴一寸金。
( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________?________?传不习乎?
( 9 )父母之年,不可不知也。________ 。
二、 填空题(分值:20分)

选择关联词填空。

与其……不如…… 既然……就……

即使……也…… 虽然……但是……

①______我是母亲,______应该及早地教会他看病。

②______我知道看病是件费时间的事,______我的心还是疼痛地收缩成一团

③______我们已经有效的控制了“流感”,______不能掉以轻心。

④______在这边死等着,______想办法自己趟过去。

选择正确的汉字。

酷(暑 署)______ 压(仰 抑)______ 白(茫茫 芒芒)______

(朦朦 蒙蒙)______细雨 树(梢 稍)______ 讨(艳 厌)______

(萤 蝇)______火虫 哀鸿(篇 遍)______野 教(训 驯)______

(防 访)______问 手电(桶 筒)______ 路不拾(遗 谴)______

把诗句补充完整,并用自己的语言说说诗句的意思。

①春风又绿江南岸,______。

意思:______。

②风一更,雪一更,______,故园无此声。

意思:______。

选词填空。

凝视 凝望 注视

( 1 )将军在心里一阵沉吟,________着那片绿色。
( 2 )妈妈用温和的目光________着我和妹妹。
( 3 )傍晚,我们在江边,静静地________着天空。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》



琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]短文《献给母亲的歌》

蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄
轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高梁、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问
询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将在远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那悄悄的叹息声,飘至我的心中,我心是泪湿枕巾。

离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来。我跳床而起,向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定 坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

( 1 )将文中括号里不恰当的词语划去。
( 2 )用写出文中的比喻句。
( 3 )写下列词语的反义词。

休息________ 温柔________ 沮丧________

( 4 )文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:

①________

②________

③________。(概括要简洁)。

这三件事是有内在联系的,因为他们是按________顺序写的。

( 5 )短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?
( 6 )文章最后一段的作用是________。
( 7 )读了这篇短文,使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》,你还记得吗?全文是:慈母手中线,________。临行密密缝,________。________,________。
( 8 )你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅?把它写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )动物是人类的朋友,照样子写一条爱鸟护鸟的宣传语。

例:爱鸟护鸟是人类的美德。

( 2 )习作。

每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。

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