| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日，________。 ( 3 )________，西湖歌舞几时休？ ( 4 )________，万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞，________。 ( 6 )白日依山尽，________。 |
1、[查看原题] 给多音字组词。 便 pián______ 削 xuē______ xiāo______ |
2、[查看原题] 根据对课文的理解填空。 ( 1 )本学期，我们在课本中学过的民间故事有《________》《________》。我还读过其他民间故事，如《________》《________》。 ( 2 )根据汉代写的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的《________》一文写了三个小故事，其中，________是事件的起因，________是________的发展，________是这件事的结果。 ( 3 )陆游是________朝诗人，在《示儿》一诗中，写作者感到悲哀的诗句是“________”，作者感到可以告慰的诗句是“________”，全诗表达了诗人强烈的________情感。 ( 4 )《山居秋暝》是________代诗人________写的，诗中描写静态的诗句是“________”，描写动态的诗句是“________”“________“________”。 ( 5 )“美哉，我________，________！壮哉，我________，________！”这两个——旬摘自梁启超先生的文章《________》。 |
3、[查看原题] 补充词语 山洪______ 溪水______ ______有序 人影______ |
4、[查看原题] 将下面的词语补充完整。 呕心沥______ ______荆请罪 ______鸿遍野 流离失______ 富丽堂______ ______衣足食 兵______马乱 不可______量 |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )解释下列字词的意思。几时休：________
熏：________
醉：________
( 2 )对画线诗句理解正确的一项是（ ）课内阅读，回答问题。
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
( 1 )给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。才：A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
a这才是21世纪的青年。________
b选的都是高才生。________
( 2 )写出下面词语的近义词。喜欢—— ________培养——________
( 3 )季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________、________、________三贯通的人才。在下列事物中，选择其中一种介绍给别人。要求：写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。可以分段介绍不同方面。题目自拟，字数在350左右。
文具盒 一种水果 一种花草 怎样玩一种玩具 怎样做一种美食
；左边的形象
