| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 根据课文《青山处处埋忠骨》,想一想回答下面的问题。 “主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。”这是毛泽东痛苦抉择后作出的决定,“黯然的目光”是指______的神情,“转向窗外”“指指写字台”“示意”这一连串的动作一方面表现了毛泽东______,另一方面表现出毛泽东不愿让自己的悲痛感染同志的______的情怀。 |
2、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )“两种声音”指“________”和“________”。 ( 2 )“精彩极了”是母亲________的力量,它是“我”________;“糟糕透了”是父亲________的力量,提醒“我”________,________,________,________。 ( 3 )“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”此句的意思是( ) A: “我”因缺乏自信而丧失生活的勇气。 B: “我”格外小心,不使自己因为骄做自满而遭受挫折。 C: “我”既不骄做,也不自卑,牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。 |
3、[查看原题] 选择正确的汉字。 酷(暑 署)______ 压(仰 抑)______ 白(茫茫 芒芒)______ (朦朦 蒙蒙)______细雨 树(梢 稍)______ 讨(艳 厌)______ (萤 蝇)______火虫 哀鸿(篇 遍)______野 教(训 驯)______ (防 访)______问 手电(桶 筒)______ 路不拾(遗 谴)______ |
4、[查看原题] 读课文《钓鱼的启示》给下面的问题选择恰当的解释。 ①“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?______ A.小时候;B.刚满11岁;C.45岁时;D.34岁时。 ②“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?______ A.一天夜里;B.那年;C.有一天;D.鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。 ③“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?______ A.父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B.父亲不喜欢鲈鱼;C.父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D.父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。 |
1、[查看原题] 将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多,无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽,没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
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( 1 )将诗句补充完整,并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句,波浪线画出动态描写的诗句。课内阅读课《窃读记》
我喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
( 1 )这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是________。( 2 )从这段句子中找出两对近义词写下来。________——________、________——________
( 3 )不改变意思,将句中划线的字换成另外一个。①有时我会贴在一个大人的身边。________
②那时我便有充足的理由在书店待下去。________
我喜欢到顾客多的书店,________ 那样不会被人注意。进来看书的人________ 很多,________ 像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
题目:“漫画”老师
漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。
