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2021年杭州市三墩镇长桥小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )________ ,西湖歌舞几时休?
( 5 )王师北定中原日,________。
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语分类写下来。

上颚 乖巧 朝晖 追逐 窗帘 驯良 强烈 柔和

报警 研制 特征 漂浮 削弱 苔藓 狭窄 溪流

( 1 )表示事物名称的词语:________
( 2 )表示人或事物动作的词语:________
( 3 )描写人或事物的样子的词语:________
填上量词。

一______珍珠鸟
一______干草
一______吊兰
一______绿蔓

给加下划线字选择正确的解释。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
①公园里的气球各色各样。 ______
②小英喜形于色 , 捧着奖状跑到妈妈身边。 ______
③路人行色匆匆,都在赶着上班。 ______
神气:A.神情; B.精神饱满; C.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
④他说话的神气十分认真。 ______
⑤少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。 ______
⑥珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。 ______
积累运用。
( 1 )七夕今宵看碧霄,________。
( 2 )________,直把杭州作汴州。
( 3 )黄昏的空中________,更是乡居生活中的一种________。那是________,而且________。
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读下面的古诗,比较两诗的异同点,完成后面题目。

甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 

乙诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 

( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________,甲诗的题目是《________》,乙诗的题目是《________》。

( 2 )从内容上讲,这两首诗都属于________诗。不同之处在于,________诗是写朋友送诗人,________诗是写诗人送朋友。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

有趣的蜗牛

蜗牛是一种比较常见的软体动物,它驮着一座小房子似的硬売,脑袋随时可以缩进売里,很惹人喜爱。

我小时候唱过一首儿歌:“水牛儿,水牛儿,先出犄角后出头……”的确,蜗牛的头上有两对触角,高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包,就是它的眼睛。如果仔细观察,就能发现它伸出触角后眼睛睁开,要缩回脑袋之前再闭上眼睛,说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边,也许是探测地形的工具吧!

蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里,就立刻吃起菜叶来,这对蔬菜可是不小的祸害呢! 蜗牛吃东西的时侯,一面分泌唾液,一面用细小的牙齿嚼碎食物,以便消化!

蜗牛的行动很慢,我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。①蜗牛爬行时,腹部横紋像波浪一样不断地往前推进,脖子伸得很长,触角一颤一颤的像个老头儿,十分有趣。

蜗牛在休息时也很有意思,它把头往売里一缩,便“高枕无忧”了。遇到干旱,它躺在売里,把“屋门”封好,等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。

在同等适宜的生殖条件下,蜗牛越大产卵量就越多,卵是白的或黄的,米粒大小。产卵前,它要据个深坑,把大半个身子埋起来,然后把卵产在坑内,防止宝宝受潮。这个时候,人不要动它,不然会影响它的生育。产卵后约20天,小蜗牛便出来了。②一只蜗牛能活5~6年,像它这么强的繁殖能カ,过一两年就会子孙满堂。

蜗牛可以供人食用,个儿大的蜗牛内质好,蛋白质含量高,极富营养,是一道越来越受人们喜爱的菜。

( 1 )短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢?

①外形 ②________ ③________ ④________ ⑤繁殖 ⑥________

( 2 )品析句子。

①文中的句①主要写________,运用了________的修辞手法,我从中体会到________。

②作者的语言很幽默,句②中“子孙满堂”这个词语的意思是________,用在这里是为了说明________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

题目:我_____________的一个人

要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。

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