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2021年上海市长宁区向红小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
二、 填空题(分值:20分)
让生字走进语境。

白鹭是一首jīng qiǎo______的诗。色素的pèi hé______,shēn duàn______的大小,一切都很适宜。与白鹭相比,bái hè______太大而xián______生硬,即使如粉红的zhū______鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

比一比,组词

械______ 诫______ 戒______

按查字典要求完成练习。
( 1 )按部首查字法查“滑”字,应先查________部,再查________画。
( 2 )“滑”字的解释有:①滑溜,光溜;②在光溜的物体表面上溜动;③狡诈,不诚实。

下面加点的“滑”字应选哪种解释?请把相应解释的序号填在括号里。

下雪以后地很滑。________ 这人很狡猾。________

小明在回家的路上不小心滑了一跤。________

写出反义词

难—______ 暖—______

三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读综合训练。

诉衷情

[宋]陆游

当年万里觅①封侯,匹马戍②梁州。关河梦断何处,尘暗③旧貂裘④。 胡未灭,鬓先秋,泪空⑤流。此身谁料@,心在天山,身老沧洲。

【注释】①觅:寻找。②戍:防守。③暗:变得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:预料。

【资料】陆游生于两宋之交,成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象,他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调,而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。

( 1 )对这首词的内容,理解不正确的一项是( )。
A: 词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负
B: 上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨
C: “此身谁料”表现了抗金事业未成,作者心有不甘
D: “身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老,表达了对年华易逝的无奈
( 2 )这首词运用了对比的手法,如当年的“万里觅封侯,匹马戍梁州”与如今的“________,________”进行对比;“胡未灭”与“________”进行对比;“________”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比,表达了作者________之情,从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。
( 3 )“胡未灭,鬓先秋”写出了词人放眼西北,残虏未扫,回首人生,两鬟已苍的情境。“泪空流”中的“泪”是________之泪。坦泪只是“空”流,一个“空”字既写出了________,也写出了________。
( 4 )读了本首词及资料,你有什么感受?你想对陆游说些什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《清平乐 会昌》,回答下列问题:

清平乐 会昌

一九三四年夏

东方欲晓。_______会昌城外高峰,

莫道君行早。_____颠连直接东溟。

踏遍青山人未老,__战士指看南粤,

风景这边独好。__更加郁郁葱葱。

( 1 )解释下列词语。

颠连:

东溟:

南粤:

欲晓:

( 2 )对诗句理解有误的一项是( )。


A: “莫道君行早”一句充分表现了红军战士不辞劳苦,奋发干革命的精神面貌。
B: “风景这边独好”,主要是因为远处有碧绿的田地,近处有青翠的松林和峰峦起伏的群山。
C: “踏遍青山人未老”,透露出一个无产阶级革命家坚忍不拔、顽强战斗的精神。毛主席率领着工农红军,踏遍祖国大地,经历了一次次浴血战斗,战胜了重重艰难险阻,无产阶级革命家显得更加精神焕发,斗志昂扬。
D: “战士指看南粤,更加郁郁葱葱”,战士指着广东那边树木茂盛的地势,那儿正是开展游击战争的好地方,这里边表达了革命者的雄心壮志。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )你喜欢什么样的老师?举例并说出两条理由。
( 2 )一提到老师,你先想起了谁?她(他)有什么特点(外貌、衣着、语言、喜好)?再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺,不少于400字。
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