当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试
2021年长沙市天心区仰天湖教育集团青园小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )垂绣________,________。________,非是藉秋风。 ( 2 )________,________。________,穿尽红丝几万条。 ( 3 )死去________,________。王师北定中原日,________。 ( 4 )山外________,________?________,直把________。 |
二、 填空题(分值:20分)
词语的不同意思写句子。 “成熟”有两种意思:①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。 你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗? ①______ ②______ |
按一定的顺序排列下列词语 梅花 荷花 桃花 桂花 ①按照开花的先后顺序:______ 元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 ②按时间顺序:______ |
按拼音写汉字 bó chuán | jīng kǒu | guā zhōu | ______ | ______ | ______ |
|
给划线字选择正确的读音。 默而识之(zhì shí)______ 停泊(pō bó)______ 传记(chuán zhuàn)______ 空旷(kuàng guǎng)______ 玲珑剔透(tì tī)______ 歧途(qí jī)______ 龟裂(jūn guī)______ 高跷(qiào qiāo)______ |
三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗及资料,完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【资料1】林升,字云友.号平山居士,南宋诗人,浙江平阳(今属苍南县繁枝林坳)人。
【资料2】 北宋靖康二年(1127),金人攻陷北宋首都汴州,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,定都杭州。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士,政治上腐败无能,达官显贵一味寻欢作乐。
【资料3】林升传世之作并不多,有名的只有《题临安邸》和《长相思》。
( 1 )阅读古诗和资料,对话诗人,完成练习。
|

|
你好,林升。从题目中我知道你是在________作的诗,我猜得对吗?
|
|

|
你猜得很对,我诗中还提到了另外两个地点________和________,它们分别是北宋都城和南宋都城。
|
( 2 )阅读古诗和三则资料,下列对《题临安邸》的理解表述正确的一项是( )。
A: 诗人向我们展现了杭州繁华的景象
B: 诗人也很想加入这样的生活中去
C: 诗中展现了南宋定都杭州后的欣欣向荣
D: 古诗展现了杭州的纸醉金迷
( 3 )在阅读古诗和资料时,我会比较关注资料________。阅读完资料,我明白古诗中“________”这句是来质问南宋统治者的。
( 4 )对于诗人的心境表述恰当的是( )。(多选)
A: 整首诗体现了诗人对杭州的赞美
B: 古诗让我感受到了宋朝统治者的能力很强
C: 古诗展现了诗人对统治者不思进取的愤怒,表达对国家民族命运的深切忧虑
D: 古诗批判了统治者无视国家命运,醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
为中华之崛起而读书
从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”
同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
( 1 )写出下面的词语的近义词和反义词。
坚定——________ ________ 清晰——________ ________
崛起——________
________ 欺凌——________ ________
( 2 )我会用“抱负”造一个句子:
( 3 )根据意思在文段中找词。
①大声叫好。________
②形容声音有力,响亮而有节奏。________
( 4 )从租界回来后,同学们常常看到周思来一个人在沉思,他在想什么?
( 5 )“一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。
( 6 )周恩来的回答与大家的回答有什么不同?
( 7 )在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是为了什么?写下来。
( 8 )周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞……同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。
提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】饮清露 【第2空】流响出疏桐 【第3空】居高声自远 ( 2 )【第1空】七夕今宵看碧霄 【第2空】牵牛织女渡河桥 【第3空】家家乞巧望秋月 ( 3 )【第1空】元知万事空 【第2空】但悲不见九州同 【第3空】家祭无忘告乃翁 ( 4 )【第1空】青山楼外楼 【第2空】西湖歌舞几时休 【第3空】暖风熏得游人醉 【第4空】杭州作汴州
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】成熟的玉米像一个巨大的棒槌。 【第2空】一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少,人人都有他的难处。
 |
| 2、 | 【第1空】桃花、荷花、桂花、梅花 【第2空】元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节
 |
| 3、 | 【第1空】泊船 【第2空】京口 【第3空】瓜洲
 |
| 4、 | 【第1空】zhì 【第2空】bó 【第3空】zhuàn 【第4空】kuàng 【第5空】tī 【第6空】qí 【第7空】jūn 【第8空】qiāo
 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】临安
【第2空】汴州
【第3空】杭州
( 2 )D
( 3 )【第1空】2
【第2空】西湖歌舞几时休?
( 4 )C,D

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】坚决
【第2空】动摇
【第3空】清楚
【第4空】模糊
【第5空】兴起
【第6空】覆灭
【第7空】欺负
【第8空】扶助
( 2 )人要有远大的抱负,远大的理想,才能不断向前,功成名就。
( 3 )【第1空】喝彩
【第2空】铿锵有力
( 4 )他在想为什么而读书。
( 5 )【第1空】心系中华的振兴。
( 6 )其他同学的读书目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭;都是为了满足自己生活的需要,周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。
( 7 )提高能力,适应将来的生存发展环境。(增长见识,学会认识处理复杂问题;修身养性,培养健康积极的个人品格。)
( 8 )少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。所以立下“为中华之崛起而读书”的志向。周恩来是一个有志向、有抱负的爱国少年。

六、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “祭奠。” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。