| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 |
1、[查看原题] 积累运用。 ( 1 )那雪白的________，那全身的________结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌________，减之一分则嫌________，素之一忽则嫌________，黛之一忽则嫌________。 ( 2 )________，流响出疏桐。居高声自远，________。 |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 选词填空。 ①五年级三班______三个月获得卫生红旗班。 ②下课铃声响了，大家______回到教室。 ③虽然这次考得不好，可我有信心______努力，争取下次考好！ 汇集 聚集 ④几个人______拢来，站成一个圆圈。 ⑤丁字形的广场______了从四面八方来的群众队伍。 诞生 出生 ⑥小明于1989年6月______了。 ⑦一九四九年十月一日，中华人民共和国______了。 肃立 站立 ⑧三十万人一起脱帽______，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。 ⑨他______在那儿，一动不动。 |
4、[查看原题] 选词填空。 固执 顽固 ①如果思想太______，就很难适应这个飞速发展的社会。 ②他非常______，说什么也不肯吃。 |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事 《西游记》 历史故事 《亡羊补牢》 民间故事 《丑小鸭》 神话故事 《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸 重阳节 七月初七 赏月吃月饼 元宵节 九月初九 拜月乞针线 中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
阅读理解
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博，手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽“的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
( 1 )用一句话概括什么是“碎片化阅读”。|
碎片化阅读的“美丽” |
优点1 |
优点2 |
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碎片化阅读的“忧愁” |
问题1 |
问题2 |
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得出的结论 |
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选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。
要求：①请先完成习作提纲，然后按提纲完成习作．②完成一篇不少于300字的习作。题目自拟。③清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，④语句通顺连贯。标点使用正确，书写清楚，干净，无错别字。希望你能写出自己的真情实感，同时做到语句通顺，字迹工整规范，让我们大家一同分享你的感受吧！
习作提纲：____________________
题目：____________________
开头：____________________
中间：____________________
结尾：____________________
