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2021年波阳县田畈街镇韶田小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情:________
( 2 )劝诫他人惜时:________
二、 填空题(分值:20分)
多音字组词。

挨 āi______ái______ 笼 lóng ______lǒng ______

蔓 wàn ______màn ______ 待 dāi______dài______

看拼音写词语。





zūn jìng

wēi ruò

chí yí

bēng tā

fā shì

______

______

______

______

______

bēi tòng

wǎn xiá

yóu yǒng

jiāo jí

chóu xiè

______

______

______

______

______


给下列下划线字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
( 1 )熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了

①雏儿在我肩上睡得好熟啊!( )

②秋天,果实成熟了。( )

③米饭煮熟了,香喷喷的。( )

( 2 )深:A.经历的时间久 B.不易理解 C.从外到里的距离大

①珍珠鸟在里面,就像躲进深幽的丛林一样安全。( )

②这个问题他讲得深入浅出。( )

③夜已经很深了,王老师还在备课。( )

给下列句子选择合适的关联词。

无论……都…… 如果……就…… 只要……就……

( 1 )________嘴里含着那颗宝石,________能听懂各种动物说的话。
( 2 )________说了,您马上________会变成石头,永远不能复活了!
( 3 )________动物说了什么话,________都不要对别人说。
三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )解释下列词语。

①等闲:________。

②浑:________。

③清白:________。

( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )在横线上填上适当的关联词语将句子衔接起来。

________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

一天,两天,一个月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住向路口张望,希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁,说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……对呀。”“要付多少钱?”小鞋匠略一沉思.说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“大个子怎么没来?”“他……上前线去了。”说完,军人转身就走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用_____的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈开大步走了。

( 1 )文中“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……”中的“他”指的是________,文中虽然没有对“他”进行描写,但通过________和________的对话,写出了“他”________的精神品质。
( 2 )下列词语填人文中横线上最恰当的是( )。
A: 轻快
B: 高亢
C: 亲切
D: 低沉
( 3 )下列对短文的理解不正确的一项是( )。
A: “一天,两天,一个月过去了”烘托了小鞋匠焦急的心情
B: “他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”体现了大个子军人是个诚信的人
C: 从小鞋匠多收了五毛的保管费可以看出他的贪心
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

读课文《七律长征》,我来解说七言律诗

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