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2021年成都人民北路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书写检验。(将古诗《枫桥夜泊》补充完整,要求书写正确,端正、整洁。)

枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,______。

______,夜半钟声到客船。

二、 填空题(分值:20分)
给下划线的字选择正确的读音。

嫉(jí jì)______妒 袅袅(liǎo niǎo)______ 凛(lín ling)______冽

窠(cháo kē)______穴 停泊(bó pō)______ 秋暝(mín míng)______

河畔(bàn pàn)______ 果实累累(lěi léi)______

给下划线字选择正确的读音。
( 1 )熏黑(xǖn xūn)________ 喑哑(yīn yān)________ 鱼鳞(lín líng)________

壮哉(zāi zhāi)________ 剔透(tī tì)________ 陵园(níng líng)________

( 2 )敌军战机被我方击中降落(xiáng jiàng)________后,不一会儿敌人就投降(xiáng jiàng)________了。
( 3 )在西藏(cáng zàng)________的一所小学里,同学们正在玩捉迷藏(cáng zàng)________的游戏。
选择恰当的关联词填空。

既…….又.…… 只要….就……
一……就…… 因为…….所以…

( 1 )母亲嘴里念着:“________不来台风,我________可以收几大箩。”
( 2 )________各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去,________任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
( 3 )蔺相如觉得秦王不会信守承诺,________到客舍,________叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
( 4 )珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟________舒适________温暖的巢。
写出下列词语的反义词。

①我喜欢的是桂花。______

②桂花一开,母亲就开始担心。______

③摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。______

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

拐弯处的回头

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

( 1 )本文记叙的主人公是:( )
A: 弟弟
B: 同学
C: “我”
D: 爸爸
( 2 )表明弟弟伤得不轻的文字有两处:
( 3 )爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这点。
( 4 )在这个故事中,弟弟的感情一直在发生变化,这些变化,其实可以用一个又一个的词语概括。

诉苦——________ 半信半疑——________

( 5 )想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己特别喜爱的东西,你的心爱之物是什么?是玩具,还是手工制作?是你的宠物,还是你捡拾的美丽贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈给你织的围巾?……

请选择一样,想想它的样子,你是怎么得到的,为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法,把你的喜爱之情融入字里行间。

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