| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 给加下划线字选择正确的解释。 拉：A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B.用车载运；C.拖长；D.闲谈；E.牵累、拉扯；F.拉拢、联络；G.帮助。 ①老师拉长声音说话。 ______ ②妈妈正和保姆拉家常。 ______ ③现在，他有困难，我们应该拉一把。 ______ ④小东正和看门的大爷拉交情。 ______ ⑤船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 ______ | ||||||||||
2、[查看原题] 判断下面句子的说明方法。（填序号） ①数字说明 ②比较说明 ③比方说明 ④举例说明 ( 2 )它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。________ ( 3 )我国发现过一头近四万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。________ ( 4 )鲸的种类很多，总的来说可分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。________ ( 5 )气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。________ ( 6 )灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米间。________ | ||||||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语
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4、[查看原题] 将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 ______耳欲______ 失______落______ 一如____________ 得意____________ ______不______待 ( 2 )上面的词语中描写心理活动的词语有：________。 ( 3 )不管我的绘画作品是否得奖，父母都________地支持我练习，这种________，我铭记在心。 ( 4 )窗外风雨交加，________的雷声，吓得我钻进了被子里。 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
《已亥杂诗》
作者： 代诗人 。
________________________，
________________________。
________________________，
________________________。
( 1 )将诗歌补充完整。生气:________。 恃:________。 抖擞:________。
( 3 )下列说法正确的一项是( )①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。
②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。
阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题
同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。
这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。
( 1 )什么叫“拦路虎”？（结合教学第一自然段） ( 2 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？（一、二自然段）
