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2021年宁波市鄞州区实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把下列诗句补充完整。

①金沙水拍云崖暖,______ 。

②风一更,雪一更,______ 。

③孤帆远影碧空尽,______ 。

比一比,组词语。



挣

zhēng______

竟______

枕______

誊______

zhèng______

竞______

耽______

誉______


给划线的字选择正确的解释。

美:

A.美丽,好看


B.好,令人满意


C.得意

①这里的景色真美呀!______

②刚刚夸了他几句,他就美得不得了。______

③这道菜的味道真美。______

给划线的生字选择正确的读音。

婀娜______(A.nuó B.nà)

唱和______(A.hè B.huò)

干涸______(A.hé B.gù)

点缀______(A.zhuì B.zuì)

写出下列词语的近义词和反义词。

吸收---______ ______

生存---______ ______

密切---______ ______

温暖---______ ______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

敬重卑微

①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤_____没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_____会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西,往往_____体积,_____精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

( 1 )画去文中括号内不恰当的读音。
( 2 )在第⑤、⑧段的横线上填上恰当的关联词。
( 3 )将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
( 4 )第④段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“________”一句相照应。
( 5 )“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作亭。

题目:缩写《牛郎织女》

要求:①不要改变故事的原意,保持情节连贯性。②语句通顺,篇幅不宜太长,300-400字之间。

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