语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

阅读短文,回答问题。

敬重卑微

①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤_____没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_____会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西,往往_____体积,_____精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

( 1 )画去文中括号内不恰当的读音。
( 2 )在第⑤、⑧段的横线上填上恰当的关联词。
( 3 )将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
( 4 )第④段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“________”一句相照应。
( 5 )“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)

考点:

议论文

答案:

( 1 )jí;tī
( 2 )如果|就|不是|而是
( 3 )比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
( 4 )【第1空】众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
( 5 )敬重卑微,使“我”把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

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1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

……

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角……”

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

……

……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

( 1 )联系上下文理解词语。

震耳欲聋——________

( 2 )写出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作,十分辛劳、忙碌;“我”对母亲心疼、热爱。
( 3 )为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?
( 4 )想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。

手表的启示

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。

妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

我一边抹(zhe zhāo)眼泪,一边呜呜(yè yàn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。

“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表(ké qiào)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”

“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。”

( 1 )用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。

________(zhe zhāo) ________(yè yàn)咽

________(jiǎo jué) 表________(ké qiào)

( 2 )联系上下文,理解下面两个词语的意思。

虚有外表:________

意味深长:________

( 3 )文中画直线处省略号表示的意思是________。(填序号即可)

①演节目没有当上主角,不好意思直说。

②呜咽着说话,断断续续。

③话没有说完,被妈妈打断。

( 4 )小作者从手表中受到的启示是________。

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下面的语段,完成练习。

轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。

( 1 )用“ ”画出人们表现的句子,从中体现出人们什么样的感情?

( 2 )用“________”画出诺贝尔表现的句子,从中体现出他什么样的感情?

( 3 )读了这两段话,我觉得诺贝尔是一个什么样的人。(四字词语)

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