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2021年绵阳市实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

根据插图配古诗。

二、 填空题(分值：20分)

组词积累词汇

翼—______、______、______

纵—______、______、______

诱—______、______、______

诫—______、______、______

践—______、______、______

根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。

虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…

( 1 )________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，________觉得大了一些。
( 2 )它们在树上做窝、生活，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
( 3 )小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
( 4 )花生________不好看，________它很有用。
把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类（填序号）。

①____通人____ ②国________安 ③人____年____

④________马乱 ⑤____离失____ ⑥生灵________

⑦民不________ ⑧路不________ ⑨内____外____

( 1 )把下面的四字词语补充完整。
( 2 )形容社会环境好：________ 形容社会环境差：________
理解课文内容填空。
( 1 )《落花生》一文的作者是________。课文是按“________——________——________——________”的顺序写的。
( 2 )《将相和》一文讲述了________、________、________三个故事。文中的“将”指________，“相”指________，“和”的意思是________。
( 3 )《冀中的地道战》的作者是________，冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：________可以防备敌人的“火攻；________可以粉碎敌人的“毒气攻”；________可以对付敌人的“水攻”。
三、 连线题(分值：10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]把古诗补充完整,再完成练习。
( 1 )________，________。家家乞巧望秋月，________。
( 2 )这首诗的题目是________，作者是________代诗人________。
( 3 )“今宵”的意思是________，“碧霄”的意思是________。
( 4 )七夕指的是农历________ ,是传说中________ 鹊桥相会的日子。
( 5 )叙述牛郎织女民间故事的诗句是“________，________。”
( 6 )读了古诗，我知道了“乞巧”就是________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 ________，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题。

小桥流水人家

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

( 1 )依据课文解释词语

潺潺：________

婀娜：________

粼粼：________

( 2 )短文中写了家乡的哪些景物？表达他对家乡怎样的情感？
( 3 )说说课文以“小桥流水人家”做题目的好处。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文。

有些作家写文章时，总喜欢借物抒情，如：借助动物抒情、借助植物抒情、借助景物抒情……请你也来写一种事物来抒发自己的情感吧！语句通顺，题目自拟，表达出真情实感。

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