| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求默写课文内容。 ( 1 )描写春天黎明天空的句子。 ( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。 ( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。 ( 4 )描写冬天早晨的句子。 |
1、[查看原题] 给下面句子填上合适的关联词语。 ( 1 )________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。 ( 2 )上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定________会放下带的东西，找来合适的石头搭上。 ( 3 )________有两个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 ( 4 )________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。 ( 5 )一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。 ( 6 )蔺相如说：“________秦王真的拿十五座城市来换，我________把碧玉交给他。” |
2、[查看原题] 读书有三到，谓______、______、______。 |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的注音 停泊______（A.bó B.pō） 空位______（A.kòng B.kōng） 单薄______（A.báo B.bó） |
4、[查看原题] 写出反义词 宽敞—______ 锋利—______ 凶猛______ |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
阅读课文 《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
( 1 )在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？( 2 )用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？课外阅读。
梅 花 颂
在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！
我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……
( 1 )试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑：________。
造句：________。
百花齐放：________。
造句：________。
( 2 )文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？________。
( 3 )作者为什么喜欢梅花呢？________。
( 4 )你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！________。
爱是人类最美好的情感，父母的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，这些爱都叫我们难忘，伴随着我们成长，请你以“爱”为主题写一篇作文，可以记叙发生在自己身上的故事，也可以向大家讲述发生在别人身上感人的故事。
；左边的形象
