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2021年浙江省慈溪市育才小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

根据插图配古诗。

二、 填空题(分值：20分)
查字典，按要求完成练习。
( 1 )“知”用部首查字法，应查________部，再查________画。
( 2 )请根据词典里的解释，选择“知”在下列句子中的意思。

知zhi①动 知道：~无不言|～其一不～其二|这话不～是谁说的。②使知道：通～|～会|～单。③知识：求～|无～。④≤书≥知己：新～|～友。⑤旧时指主管：～县|～客。

A．知之为知之，不知为不知，是知也。________

B．我接到通知，下午让我到校开会。________

C．多年不见的旧知，今天终于团聚在一起。________

选字组词。

[访 妨] ______碍 拜______

[哨 消] 口______ ______失

[浸 侵] ______湿 ______略

[抄 吵] ______架 ______写

在横线上填上恰当的关联词语

______我们也能像水滴那样，______有什么事做不成呢？


辨字组词

悦______ 阕______ 瘾______ 渐______

说______ 阔______ 隐______ 惭______

誊______ 皎______ 孝______ 磁______

誉______ 狡______ 酵______ 慈______

三、 连线题(分值：10分)
连一连。

niǎo______ 嫦

cháng______ 娥

é______ 袅

jí______ 刃

dù______ 嫉

rèn______ 妒

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（ ）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

( 1 )选文最主要运用了________描写的方法。（ ）
A: 语言
B: 动作
C: 心理
( 2 )用文中划线的词语造句。
( 3 )谈谈你对画线句子的理解。
( 4 )如果让你选择的权利，你愿意做一个表面上“体面”的人，还是做落花生一样的人？为什么？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

在生活中你一定有崇拜的人，他或者是哪位明星，或者是哪位科学家，亦或者是自己身边的一些人，写一写你所崇拜的人，你为什么崇拜他？请以“我最崇拜的人”为话题写一篇不少于400字的作文。

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