| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 写出近义词 干扰—______ 耽误—______ 端详—______ 局面—______ ①我______帮他打扫教室,可是他不肯。 A.打算 B.企图 C.愿望 ②敌人______夺下附近的高地。 A.打算 B.企图 C.愿望 (竟 竞)______争 (宣 宜)______读 (再 在)______现 (连 联)______欢 事______(绩 迹) (捡 检)______阅 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把古诗补充完整,再完成练习。
( 1 )________,________。家家乞巧望秋月,________。 ( 2 )这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。 ( 3 )“今宵”的意思是________,“碧霄”的意思是________。 ( 4 )七夕指的是农历________ ,是传说中________ 鹊桥相会的日子。 ( 5 )叙述牛郎织女民间故事的诗句是“________,________。” ( 6 )读了古诗,我知道了“乞巧”就是________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 ________,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
做指纹书签 我拿出剪刀、白卡纸、印泥和一支黑色的笔,先把白卡纸剪成椭圆形,就像雪白的鹅蛋。接着我伸出食指,在红色印泥里一蘸,把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上ー按,嘿,一个鲜红的小脑袋就出现了!圆点上那一圈圈的指纹清晰可见。既然有了脑袋那也这有个身子啊!我伸出大拇指蘸了点印泥,在那小脑袋的下面轻轻一按,一个胖鼓鼓的身子出现在我眼前。可这娃姓还没有五官和四肢呢!我急忙拿出黑笔,给它添上了一对圆溜溜的小眼睛、一个小小的鼻子、一双小手…… ( 1 )做指纹书签需要的材料有:________、________、________、________( 2 )阅读语段,写一写做指纹书签的过程。 ①第一步:________ ②第二步:________ ③第三步:________ ④第四步:________ ( 3 )小作者把制作指変书经的过程介绍得详细有序且趣味十足,她主要运用了这样一些方法:( )(多项选择)①按一定的顺序进行介绍。②动词运用得恰当。③使用了形容词做修饰语使语言生动形象。 ( 4 )小练笔。你做过哪些小制作呢?是不倒翁、贺卡、标本,还是橡皮泥娃娃?任选一种,把自己制作的过程写下来,注意要把步骤写清楚,可以加入适当的动作描写 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:一个________________的人 提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。 要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “ゆ那是我的泪” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
![]() 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1
|