| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手
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2、[查看原题] 我能给句子里加粗的字选择恰当的解释 美：A.美丽、好看；B.得意；C.令人满意的，好。 花生的味美。______ 黄山的景色真美啊！______ 人家夸他几句，他就美得不得了。______ 爱：A.对人或事物有很深的感情；B.爱惜、爱护；C.喜欢。 你们爱吃花生吗？______ 我们爱祖国。______ 大家要爱护公物。______ | ||||||||
3、[查看原题] 根据意思写词语，并选择其中一个造句。 ①眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。______ ②虽然很好，但还有缺陷。______ ③指结了婚，有了家业或建立了某项事业。______ ④数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十……数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。______ ⑤不受任何约束，形容自由自在。______ ⑥形容舍不得离开。______ 造句：______ | ||||||||
4、[查看原题] 按课文内容排序。 ______把敌人引上绝路。 ______ 接受任务。 ______诱敌上山，痛击敌人。 ______壮烈跳崖。 ______ 英勇歼敌。 |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 |
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前________，________鳜鱼肥。________，________，斜风细雨________。
( 1 )补全词句。最优秀的人是谁
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你（ ）不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
( 1 )依次填入文中“（ ）”里的关联词语恰当的一项是（ ）例：爱鸟护鸟是人类的美德。
( 2 )习作。每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物……要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。
