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2021年兴文桥小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。 

顽强______ ______大波 ______努力 ______相看 ______心灵


根据意思写出成语,如果你能说出各自的典故就更好了

①常用来比喻有志气的人勤学本领。______

②比喻只要抱定一个目标,不怕困难,坚持不懈地干下去,就一定会成功。______

③比喻讲话或写文章,在关键的地方用上几句特别精辟的话,使讲话或文章更加生动精彩。______

④比喻做事只要能持之以恒,就一定能成功。______

⑤形容看问题片面的人。______

⑥比喻出了差错,要设法补救,免得再受损失。______

用简洁的语言概括课文《生死攸关的烛光》中,那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。

如:伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。

儿子杰克:______

女儿杰奎琳:______

选词填空。
( 1 )统一 统治 测量 估量

①两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日________。

②秦始皇________六国之后,实行暴力________,焚书坑儒,民不聊生。

③毛泽东主席的逝世,是中国人民不可________的损失。

④詹天佑带领工人仔细地________了隧道的地形。

( 2 )不但……而且…… 因为……所以……

①________许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,________像众星拱月一样。

②圆明园________建筑宏伟,________收藏着最珍贵的历史文物。

三、 连线题(分值:10分)
将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 农历正月十五 登高插茱萸

重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼

元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子

中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
文段二《走遍天下书为侣》
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里 陆续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片 断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前 省略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经 厉……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
( 1 )改正文中不正确的字词。


( 2 )出下列词语的近义词。

欣赏________ 忽略________ 思考________

( 3 )读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是________,也是________。

( 4 )文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。

( 5 )作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?

( 6 )“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?

( 7 )我会按要求改写句子。

我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

缩句:

( 8 )他的读书方法对你有什么启示?

( 9 )找出能够体现作者读书顺序的词语:________、________、________、________。

( 10 )作者的读书方法概括讲是:________。

( 11 )写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。

( 12 )第二段中作者把书比作________和________。因为________


( 13 )理解最后一句话“从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。


六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物是什么?你为什么喜欢它?里面有什么故事呢?那就请你写一写自己的心爱之物吧!注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。题目自拟,字数不少于400字。

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