| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，________鳜鱼肥。青箬签，绿蓑衣，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )知之为知之，________，是知也。 ( 4 )默而识之，学而不厌，________。 |
1、[查看原题] 给下列字组词 征______ 证______； 崖______ 涯 ______； 闲______ 2、[查看原题] 按拼音写汉字
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3、[查看原题] 填上合适的关联词。 ①开国大典那天，______群众把嗓子都喊哑了，______觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。 ②______不畏劳苦的人______攀登科学高峰。 ③他______为人民做了许多好事，______从不骄傲自满。 | |||||||||||||
4、[查看原题] 小马虎把这段话写得乱极了，快来帮助他排列一下。 ______可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 ______我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” ______这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 ______我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” ______摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 ______母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” |
1、[查看原题] 词语搭配，连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
阅读课文 《莫高窟》片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
( 1 )画去括号里不恰当的汉字。( 2 )给空白的地方加上标点符号。
