| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《秋思》 ______ ,______。 ______ ,______。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 写出近义词 珍稀—______ 锋利—______ 凶猛—______ | ||||||
3、[查看原题] 读诗回答 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 这句诗出自宋朝诗人______的 《______》,在诗人眼中,乡愁犹如______,读着这首诗,我仿佛看到了______。 | ||||||
4、[查看原题] 写出读音相同的字。 [yì] 压______ ______论 [bì]遮______ ______业 [líng] ______墓 ______珑 [xié]皮______ |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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《已亥杂诗》
作者: 代诗人 。
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
( 1 )将诗歌补充完整。生气:________。 恃:________。 抖擞:________。
( 3 )下列说法正确的一项是( )①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。
②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。
放飞一只蝴蝶
一个秋晨,我到学校办公室刚坐下,便有人通知说我们班教室里有两块窗玻璃在昨晚刮风时被打碎了。我马上意识到这件事在这个管理甚严的学校里意味着什么。
中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯怯地说:“昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。我只好开着一扇窗户,好让外面的飞进来,或者里面的飞出去,让它们结伴去玩。想不到大风打破了玻璃……”小女孩儿几乎落泪,嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。
我一直无语,然后摸了摸她的头,说:“不用了,去玩吧。”
后来我去了财务室:“请在我下个月的工资中扣两块玻璃的钱。”
这是一笔我很乐意付的钱。
( 1 )朱兰为什么做完值日后要开着一扇窗户?同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!
要求:①先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。
