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2021年东莞市虎门镇东方小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》和《己亥杂诗》。
二、 填空题(分值:20分)
背一背,填一填。
( 1 )盖士人读书,第一要________第二要________第三要________。________;________不敢以一得自足,如河伯之________,如井蛙之________,皆无识者也;________。此三者缺一不可。(清曾国藩)
( 2 )我常常用《论语》中孔子所说的“敏而好学,________来勉励自己勤学好问。
( 3 )南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受,他用”问渠那得清如许?________”来告诚我们要不断学习新知识。
比一比,再组词。

祭______ 勺______ 拱______ 煌______ 销______

察______ 钓______ 供______ 皇______ 稍______

根据拼音写词语。

北京是一座美丽的城市,这里有jǔ shì
wén míng______的八达岭长城,有jīn bì
huī huáng______的故宫bó wù______院,有jiàn zhù______hóng wěi______的圆明园……漫步在这些景区,bǎo lǎn______着fēng jǐng míng shèng______,真令人流连忘返。

摇身一变。给下面的汉字加上一个偏旁或换一个偏旁变成另一个字,再分别组词。

舷 ______ 录 ______ 尊 ______

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

( 1 )看拼音,写词语。

línɡ hún

jiè wèn

mù tóng

yáo yuǎn

________

________

________

________


( 2 )辨字组词。

清________ 魂________ 牧________

请________ 魅________ 牡________

( 3 )解释划线字的意思。

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

读书莫放“拦路虎”

同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜地读过去了事。

这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能将这个词的意思误解了。再说,你这次见到“拦路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑过来“拦”你的“路”。

我们应该养成良好的读书习惯。读书时,身边放一本字典,要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。

字要记得牢固,必须勤查字典。不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。

( 1 )阅读全文,找出文中的中心句。
( 2 )阅读文中加下划线的句子,想想“拦路虎”指什么?“绕着走”是什么意思?
( 3 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?
( 4 )你是如何消灭读书时的拦路虎的?或者说说你有哪些良好的读书习惯?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于450字。

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