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2021年茂名市第三小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )夫君子之行,静以________,俭以养德。非淡泊无以明志,________(诸葛亮)
( 2 )居安思危,________。(魏征)
( 3 )由俭入奢易,________。
( 4 )一粥一饭,________。半丝半缕,________。(朱用纯)
二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上合适的量词

一______台风   一______名胜   一______山峰

一______清香   一______茶叶   一______人家

写出与下列词语意思相近的词语。

鸣叫______

掀开______

眸子______

立即______

读拼音,写词语。





lí
míng

hóng yùn

xīn kuàng shén yí

______

______

______

xián
yì

pěng
zhe

yè mù jiàng lín

______

______

______


为下划线的词语选择正确的解释。(填序号)

便宜:①价钱低; ②使……得到便宜; ③不应得到的利益。

①妈妈教育我们不要占别人的便宜。______

②花生的价钱便宜。______

③这本书我有,送给你吧,这下便宜你了。______

三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读

天鹅(节选)

布封

①天鹅的面目优雅、形状妍美。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美,使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态,总之,天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉,一切都使人觉得它不同凡俗。古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲,一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。

②我们看见它在水上活动得那么轻便自由,就不能不承认,它不但是羽族里第一名善航者,而且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是波浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舶;尾巴是道地的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。

③天鹅既有天生的美质,又有自由的美德。它无拘无束地生活在我们的池沼里,如果它不能享受到是说有天生的关质;它就不会逗留在那里,不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游,藏到灯芯草丛里,钻到最偏僻的湾汊里,然后又离开它的幽居,回到有人的地方,享受着与人相处的乐趣——它似乎是很欢喜近人的,只要它在我们这方面发现的是它的居停(寄居之处的主人)和朋友,而不是它的主子和暴君。

④驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的,毋宁说是浑浊的。古人描写的那些和鸣锵锵的天鹅,显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质。它有充分自由的感觉,同时也就有充分自由的音调。可不是吗,我们在它的鸣叫里,或者宁可说在它的嘹唳里,可以听得出一种有节奏,有曲折的歌声,有如军号的响亮,不过这种尖锐的、少变换的音调远抵不上我们鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了。

⑤此外,古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手,他们还认为,在一切临终时有所感触的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱,用和谐的声音作为它最后叹息的告别。据他们说,天鹅发出这样柔和、这样动人的声调,是在它将要断气的时候,对生命作一个哀痛而深情的告别。这种声调,如怨如诉,低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的歌。这个传说控制了古希腊人的活泼而敏感的想象力:诗人也好,演说家也好,乃至哲学家,都接受着这个传说,根本不愿意怀疑它。我们应该原谅他们杜撰这种寓言。对于敏感的心灵来说,这都是些慰藉的比喻。无疑地,天鹅并不歌唱自己的死亡,但是,每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的话:“这是天鹅之歌!”

( 1 )这篇文章的作者是法国著名作家布封,他花了40年写了一本巨著《________》。
( 2 )根据下面句子的意思,从文中找出相应的词语。

①形容自由自在,没有牵挂。________

②好像在倾诉,又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。________

③旺盛的样子。形容兴头很足。________

( 3 )根据文章内容来判断正误,用“正确”“错误”表示。

①古人认为,在一切临终时有所感触的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱。

②本篇文章不仅写到了天鹅的形态美,还写了天鹅吃食方面的特点。

③本文的第二自然段运用了大量比喻的手法,突出了天鹅形体上的特点·而正是这些特点,帮助它成为羽族里第一名的善航者。

④“天鹅既有天生的美质,又有自由的美德”这句话起到了总结全文的作用。

( 4 )第一段中“一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的”这“根据”是( )
A: 因为天鹅面目优雅,形态妍美,天性温和
B: 神话把这个媚人的鸟说成天下第一美女的父亲
C: 因为天鹅是人人喜爱,欣赏的一种鸟
D: 因为天鹅高贵而柔和的优美是大自然赋予的
( 5 )文章画线句“天鹅既有天生的美质,又有自由的美德”中,“天生的美质”指的是什么?“自由的美德”指的是什么?请结合文章。简要分点说明。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请参照文中对比的写法,写一种你喜欢的事物。
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