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2021年樟树市第四小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
将下面词语按词语色彩分为两类,选择其中一个词语写一句话。 举世闻名 臭名远扬 足智多谋 兴高采烈 处心积虑 得意忘形 呕心沥血 诡计多端 第一类______ 第二类______ 选词造句:______ |
根据课文内容填空。 ( 1 )赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗:________ ,________ 。 ( 2 )________是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。全文了________、________、________、________,都是围绕题目来写的。 ( 3 )这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:________。这种写法就叫________。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:________;________。 |
选字组词。 [增 赠]______加 ______送 ______品 与日俱______ [协 胁]______调 威______ ______迫 同心______力 |
填一填。 能______善______ | ______欺______压 | 顶天______ ______ | 低______ ______节 | ______ ______盛名 | 香飘______ ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语:______ 右边的词语:______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读
我爱家乡的秋夜(节选)
①家乡的秋夜素雅,幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一颗颗的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来·洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又要开始了。
( 1 )找出第②段的中心句。由此句可知,本段主要采用了________(动态 静态)描写的手法,重点描写了________和________两种景物。
( 2 )找出第③段的中心句。由此句可知,本段主要采用了________(动态 静态)描写的手法,写了________声和________声。除了这些声音,还可能会有什么声音呢?发挥你的想象写一写。
( 3 )“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”,不可能出现在这幅水墨画中的是( )。
A: 月光下的竹林
B: 草原上奔驰的野马
C: 一望无际的田野
D: 迷人的柿子园
( 4 )对短文分析理解不当的一项是( )。
A: 文中的静态描写主要借助视觉和想象,勾勒出家乡夜晚风景的美丽
B: 文中的动态描写主要借助听觉,体现了家乡的夜晚充满生气
C: 本文开头总体说家乡的秋夜是素雅、幽静的,第③段与开头表达的意思前后矛盾
D: 本文主要运用了动静结合的写作手法,勾勒出了两幅画面,表达了作者对家乡秋夜的热爱
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
“想象是创造的先导.是思维腾飞的翅膀。“”科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象,描述一下二十年后家乡的巨变,写出对家乡未来的向往之情。注意,先列出提纲,再完成习作。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】举世闻名、足智多谋、兴高采烈、呕心沥血 【第2空】臭名远扬、处心积虑、得意忘形、诡计多端 【第3空】在班级会上,同学们有的兴高采烈的谈论问题,有的提问,有的兴奋的回答,教室里真是热闹。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】随风潜入夜 【第2空】润物细无声。 ( 2 )【第1空】落花生 【第2空】种花生 【第3空】收花生 【第4空】尝花生 【第5空】议花生 ( 3 )【第1空】人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 【第2空】借物喻理 【第3空】粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己 【第4空】蜡烛,照亮了别人而毁灭了自己
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| 3、 | 【第1空】增 【第2空】赠 【第3空】赠 【第4空】增 【第5空】协 【第6空】胁 【第7空】胁 【第8空】协
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| 4、 | 【第1空】书 【第2空】画 【第3空】风 【第4空】雪 【第5空】立 【第6空】地 【第7空】头 【第8空】折 【第9空】颇 【第10空】负 【第11空】十 【第12空】里
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】 ;左边的形象 【第2空】右边的简洁
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )【第1空】明月松间照,清泉石上流。
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。
( 3 )
前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写竹喧莲动,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 4 )B
( 5 )
贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。静态
【第2空】田野
【第3空】竹林
( 2 )【第1空】家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。动态
【第2空】歌
【第3空】虫鸣。还可能有孩子的笑声,老人吹奏的笛声等。
( 3 )B
( 4 )C

六、 写作题(分值:30分)答案
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