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2021年长沙市望城县东城镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把积累下来的名言、诗句补充完整。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。(朱用纯)
( 3 )问渠那得清如许? ________。《观书有感》
( 4 )月落乌啼霜满天,________。《枫桥夜泊》
( 5 )________,________,是知也。《论语》
( 6 )山一程,水一程,________,夜深千帐灯。《长相思》
二、 填空题(分值:20分)

根据课文看拼音写汉字

miào

wù

hǒu

qiāng

qí qū

寺______

______农

______叫

口______

______

shī

zhǎn

zhuì

báo

tiào

______体

______断

______落

冰______

______望

给加点字选择的正确读音。

眼眸(mò móu)______ 嗜(shì qì)______好

眼睑(liǎn jiǎn)______ 垂蔓(màn wàn)______

选择适当的关联词语填在横线上

虽然……但是…… 因为……所以……

如果……就…… 宁可……也……

尽管……也…… 不但……而且……

______激光发光方向集中,______特别亮。______让眼睛对着激光看,______会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪______能使人的眼睛受到严重伤害,______灼伤人体;激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。

补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

①______ ______当然 ②_____ _______不提 ③______ ______请罪

④同心______ _____
⑤难以______
______

( 1 )补充词语
( 2 )地震发生后,全国上下________,抗震救灾。
( 3 )这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人________。
( 4 )不要把别人对你的帮助当成________的事。
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把古诗补充完整,再完成练习。
( 1 )________,________。家家乞巧望秋月,________。
( 2 )这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。
( 3 )“今宵”的意思是________,“碧霄”的意思是________。
( 4 )七夕指的是农历________ ,是传说中________ 鹊桥相会的日子。
( 5 )叙述牛郎织女民间故事的诗句是“________,________。”
( 6 )读了古诗,我知道了“乞巧”就是________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 ________,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

军 人

初春的一天,我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车,目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下,他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上,他依然挺直身板坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默燃烧着。

车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音:“哪位同志给抱小孩的乘客让个座?”我本想站起来,可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来,第一个开了口:“请到这里坐吧!”那位年轻的母亲过意不去,连声推辞:“您……这么大年纪还……我站会儿就行了!”这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心,使我感到羞愧。我连忙招手请她过来,可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。

这情景,仿佛一道无声的命令,好几个人几乎同时站起来,态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了,孩子冲着老军人说:“谢谢解放军爷爷!”甜甜的童音仿佛是一阵春风,把老人脸上庄重的神色冲淡了。

此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多,因为他——一位老人还站着。我悄悄地离开了座位,让更需要座位的人去歇歇脚吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡,身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉,他却奇怪地看着周围的人。

终点站到了,人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,听到吱吱的响声,原来是假肢!我心里突然有一种说不出的感觉。这时,我不由得收住脚步,望着他步履艰难地走向茫茫人海。

( 1 )短文所写的时间是________,地点是________,主要人物是老军人。
( 2 )写出一处外貌描写的句子。
( 3 )“这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是________。
( 4 )“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是________。
( 5 )“一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出________。
( 6 )短文赞扬了老军人的什么品质?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

提示:本学期你一定读了不少课外书吧!请写一篇习作,向别人推荐一本你读过的好书。

要求:①交代清楚书的名字,作者等信息。②写出内容的简介及你认为值得向别人推荐的理由。③题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。

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