| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《示儿》和《己亥杂诗》。 |
1、[查看原题] 写出近义词 暖—______ 寒—______ 怕—______ |
2、[查看原题] 形近字组词 蝉______ 故______ 炸______ 吸______ 禅______ 估______ 诈______ 极______ |
3、[查看原题] 填入表示不同绿色的词语。 ______的小草 ______的柳树 ______的树林 ______的高山 |
4、[查看原题] 多音字组词 调 tiáo______ diào ______ 壳 qiào ______ ké______ |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
( 1 )看拼音,写词语。|
línɡ hún |
jiè wèn |
mù tóng |
yáo yuǎn |
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________ |
________ |
________ |
________ |
清________ 魂________ 牧________
请________ 魅________ 牡________
( 3 )解释划线字的意思。①路上行人欲断魂。________
②牧童遥指杏花村。________
( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。阅读短文,回答问题。
学字与做人(节选)
五岁那年,我开始学写汉字。读和认字并不难,没过多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节(jiē jié)就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆(chāi cāi)得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又佳”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其(qī qí)他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时,‘木’字的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理。
“凡事替他人想,这是中华民族的美德,写汉字也同样。”
我学会汉字,更学会了做人。
( 1 )我能给划线字选择正确的读音。脱节________(jiē jié) 拆________(chāi cāi)得 其________(qī qí)他
( 2 )联系上下文,理解“各自为政”的意思,并用它写一句话。( 3 )画出你感受最深的话,再谈一谈你的想法。( 4 )你的字写得怎么样?展示一下吧!无题
相见时难别亦难,东风无力百花残。
________。
________。
________。
你还知道李商隐的哪首诗?________
