| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，江枫渔火对愁眠。________，________。 ( 2 )青箬笠，绿蓑衣。________。 |
1、[查看原题] 给划线字选择字义，填序号。 可：①可以；②值得；③适合；④允许；⑤应该 Ⅰ他做的菜非常可口。______ Ⅱ你上课可要好好听讲。______ Ⅲ不可随地乱扔垃圾。______ Ⅳ让地荒着怪可惜的。______ Ⅴ未经许可不得随意出入。______ 怪：①奇异；②责备；③非常；④惊异；⑤妖魔 Ⅵ你别再怪她了，她又不是故意的。______ Ⅶ让地亩荒芜着怪可惜的。______ Ⅷ他这个人的脾气有一点古怪。______ Ⅸ这没什么大惊小怪的。______ Ⅹ孙悟空一路上降妖捉怪。______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 指出下列句子是什么句式。 A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句 ①灰尘大多具有吸湿性能。 ______ ②假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ ______ ③假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？ ______ ④你的作业完成了吗？ ______ ⑤刘胡兰难道不值得我们学习吗？ ______ ⑥海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据上句填下句或根据下句填上句 ①红军不怕远征难，______。 ②更喜岷山千里雪，______。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 附加题。 人们常用花来表达某种感情与愿望，请把下面的这些花与表达的情感正确连线。 ⑴康乃馨 A．热情、激情、活力、隐藏的爱 ⑵百合花 B．幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运 ⑶石斛兰 C．心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合 ⑷太阳花 D．母亲我爱您、热情、真情 ⑸铃兰花 E．慈爱、喜悦、祝福 |
阅读下面这首古诗，按要求答题。
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉：祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。
一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。
这时，德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”
德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚走，屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么能在刚才这位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你能道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实好孩子啊！”
( 1 )写出下列词语的反义词。认真——________ 喜欢——________ 佩服——________
( 2 )把下面的“被”字句改成“把”字句。屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
( 3 )把下面的“把”字句变成“被”字句。屠格涅夫把母亲给气坏了。
( 4 )选择正确的答案（ ）。例：屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
我高兴极了，________
题目：我的心爱之物
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝売？是爸爸奖励你的那双早冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。
