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2021年上海市杨浦区政立路第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写诗句

京口瓜洲一水间,______。

二、 填空题(分值:20分)

多音字组词。

划:huá______、huà______

处:chǔ______、chù______

调:tiáo______、diào______

尽:jǐn______、jìn______

读一读,选一选。

A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写

D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写

①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。______

②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。______

③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。______

④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”______

根据所学内容填空。
( 1 )《猎人海力布》中的海力布是一个________的人。《牛郎织女》中的牛郎和织女代表________的人。
( 2 )本单元所学的课文《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一,我还知道其他三个分别是《________》《________》《________》。
( 3 )我知道牛郎织女每年________在鹊桥相会,后人把这个日子称为________。我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌,如本单元学的《________》(填写诗名),其中我最喜欢的两句是:________,________。
拼拼写写

zī tài

yōu xián

gù kè

nóng fù chǎn pǐn


______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

将相和(节选)

蔺相如在渑池上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。,

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必然
必须)乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,(齐心协力
同心协力)保卫赵国。

( 1 )画出文中括号内正确的词语。
( 2 )写出一个比喻句,这句话把________比作________,把________比作________。
( 3 )秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句)
( 4 )“廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”这句话表现了廉颇的________品质。
( 5 )选文中蔺相如的描写主要运用了( )
A: 动作描写
B: 心理描写
C: 语言描写
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

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