| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。 |
1、[查看原题] 积累园。 ( 1 )本册很多课文都给了我们启示。如《落花生》告诉我们：________；《珍珠鸟》让我们知道：________。 ( 2 )“敏而好学，________”告诉我们要好好学习，不懂就问；“余尝谓读书有三到，谓________、________、________”说的是读书的方法。 ( 3 )本学期我背诵了不少古诗词。月光映照松林，清泉顺石流淌，我可能会吟诵王维的“明月松间照，________”；秋末时节，看到满树遍金甲的枫叶，我会吟诵张继的“________，________”；瑞雪纷飞的夜晚，我会想到“风一更，________，________，________。“ ( 4 )东方一点儿一点儿泛着________的天空，染上________的红晕，飘着________的彩云。 | ||||||
2、[查看原题] 比一比，再组词。
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3、[查看原题] 填空并回答问题。 我觉得，一个小孩起码要背______首诗，______篇古文，这是最______的要求。 “起码”的意思是：______ | ||||||
4、[查看原题] 摘下合适的桃子送给小猴。
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1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
阅读课文 《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
( 1 )在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？( 2 )用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？挖笋子
我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说奇怪，过年时回来都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的竹根在地底下利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石；雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样不受点刺激和打击会忘掉努力。
孩子笑一笑说妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？
我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子还怕没有人要我、用我吗？
孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！
( 1 )用简洁的语言概括文章的主要内容。
