| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 运用诗句,名言警句填空。 ( 1 )铺张浪费时,你要告诫自己:“居安思危,________。“当虚度光阴时,你会认识到:“莫等闲,________,________。“ ( 2 )在古诗词中,有许多思念故乡,想念亲人的佳句,如纳兰性德的“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,________”。 |
1、[查看原题] 按课内外积累填空。 ( 1 )________的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种________。那是________的形象化,而且具有生命了。 ( 2 )“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。”这是________描写,体现了________。 ( 3 )通过这学期的学习,我的收获颇丰。我能写一句有关风景的诗句:________,________;我也能写一句思念故乡的诗词:________,________;我还能写出《落花生》的作者________告诉我们的道理:人要做________的人,不要做只讲________,而对别人没有好处的人。 ( 4 )本学期我读了特别有意思的民间故事。除了海力布、牛郎、织女,我知道的中国民间故事中的人物还有________、________。 | ||||
2、[查看原题] 选择恰当的关联词填空。 不是……而是…… 是……还是…… 不是……就是…… 兴趣小组报名后,我问瑶瑶:“你______参加航模小组,______参加折纸小组?” 瑶瑶神秘地说:“你猜呢?” 我不假思索地回答道:“______参加航模小组,______参加折纸小组。” 她笑了笑说:“______这两个小组,______围棋小组。” | ||||
3、[查看原题] 读课文第三自然段,我们可以知道圆明园在园林建筑上三个主要特点是: ①______ ②______ ③______ | ||||
4、[查看原题] 把下面的词语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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阅读课文 《黄鹤楼送别》片段,完成后面题目。 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” ( 1 )在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人?( 2 )用一句话概括这段话的内容,并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情?五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
孩子,我为什么要打你(节选) 毕淑敏 一天与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人。你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。 第一次打你的起因,已经记不清了。总而言之那是你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠______异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁______地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批判、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是打。 我谨慎地使用打这个武器,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑______中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。 孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为是其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得? ( 1 )查字典,标出文中生字的读音。( 2 )“孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的真个心灵。”这句话表明“我”的心情是________ ( 3 )这篇文章表达的中心意思是( ) A: 殴打孩子是对的。 B: 只有半懂不懂的孩童才能打。 C: 打与不打都是爱的表现。 D: 殴打孩子是不对的。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
狮子和大象 狮子想击倒它的强大对手大象。可是,它害怕大象的鼻子,一直不敢动手。终于,它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了,狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时,狮子才露出了真相,向大象扑去,大象失去了威力,成了狮子的美餐。 要求:1.根据提供的材料,以《狮子和大象》为题,扩写全文。2.把表现中心的重点部分写具体,注意语句通顺,不写错别字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “结,解不开、” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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