| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,由奢入俭难。 ( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )夫君子之行,静以________,俭以________。________,非宁静无以致远。 ( 2 )居安思危,________。 | |||||
2、[查看原题] 写出反义词。 担忧—______ 贪婪—______ 隐藏—______ | |||||
3、[查看原题] 把词语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]
阅读理解 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 ( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。 C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。 D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。 ( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
读书莫放“拦路虎” 同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜地读过去了事。 这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能将这个词的意思误解了。再说,你这次见到“拦路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑过来“拦”你的“路”。 我们应该养成良好的读书习惯。读书时,身边放一本字典,要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。 字要记得牢固,必须勤查字典。不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。 ( 1 )阅读全文,找出文中的中心句。( 2 )阅读文中加下划线的句子,想想“拦路虎”指什么?“绕着走”是什么意思? ( 3 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么? ( 4 )你是如何消灭读书时的拦路虎的?或者说说你有哪些良好的读书习惯? 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
“宁可一日无粮,不可一日无书。”是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。你一定阅读过不少书吧,选择一本推荐给你的同学。注意:选择一种方法来推荐这本书,要把推荐理由写清楚;题目自拟,400字左右。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “潭深深” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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