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2021年湛江市麻章中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文填空。
( 1 )________,不弃功于寸阴。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
( 3 )居高声自远,________。
( 4 )________,低头思故乡。
( 5 )________的配合,________的大小,一切都很________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写汉字



gōng
diàn

yǔn nuò

yǎng mù

huī huáng

qīn lüè

______

______

______

______

______


阅读下面的材料,完成练习。

我们都知道光每秒钟能传播约30万千米,那么既然光的传播速度那么快,为什么撞到人身上,人不会受伤呢?在我们人类的认知中,一个物体要么是以波的形式存在,要么是以粒子的形式存在。只有一种存在形式的物体,承载能量的基础更稳定。而如果物体同时有两种存在形式,还相互转换的话,那么它承载能量的基础就几乎不存在。光就是同时具有波的状态和粒子的形式,所以光就没有办法承载能量,只能发光发热而已,以至于30万千米每秒的速度也无法让它产生力的作用,这就好比一只蚂蚁掉落在地球上所产生的冲撞力,当然可以忽略不计。

( 1 )从材料中我们知道了光同时以________和________的形式存在,这正是光无法产生________的原因。
( 2 )高速的光撞到人们身上,犹如________撞到________上,这样产生的力是可以________的。宇宙真的好奇妙,请你去探索吧!
写出同义词。

豪迈——______

转移——______

始终——______

坚强——______

写近义词。

发明—______ 指导—______ 简便—______ 广泛—______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

( 1 )看拼音,写词语。

línɡ hún

jiè wèn

mù tóng

yáo yuǎn

________

________

________

________


( 2 )辨字组词。

清________ 魂________ 牧________

请________ 魅________ 牡________

( 3 )解释划线字的意思。

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

你见到雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立即跟进,使得整个鸟群飞升。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71%的飞升能力。当领队的大雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只大雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时,它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只大雁所造成的浮力。

( 1 )选择正确的读音:

  展翅(chì cì)________  疲倦(juàn jüàn)________  侧翼(yì jì)________

  鼓励(lì nì)________  迟缓(huǎn huàn)________


( 2 )想一想,雁群是一个什么样的集体?


( 3 )大雁飞行时的队形为“V”队形,这是为什么?


( 4 )大雁飞行时常常发出吼叫声,有什么作用吗?


( 5 )假如我们拥有大雁的精神,会怎么样?假如一个民族拥有大雁的精神,又会怎么样?


六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢?
( 2 )以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。
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