2021年天津师范大学第三附属小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]补全词句。完成练习。
( 1 ) 长相思

__________，__________，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。_____风一更，雪一更，_____，故园无此声。

( 2 )解释字义。 程：________ 聒：________
( 3 )这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了将士们________的情景。
( 4 )“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人________的感情。
( 5 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A: 词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦
B: 众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言
C: 一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生
D: 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情

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（甲）《慈母情深》（节选）

梁晓声

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

（乙）《我的母亲》（节选）

邹韬奋

我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。

如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮。好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

( 1 )从文中找出能表达下面句子意思的词语。

①皮肤因寒冷干燥而裂开。________

①眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。________

( 2 )请用简练的语言各自概括这两篇短文的事例，写在下面的横线上。

短文（甲）________

短文（乙）________

( 3 )品读赏析。

①细读选文（甲），从四个“立刻”中，读出了________

②细读选文（乙），请你从“打得好”这三个字中，揣摩出母亲当时的真实想法，写在横线上________。

( 4 )选文（甲）中的这位母亲，面对别人的质疑，大声回应，而选文（乙）中的母亲，面对孩子被打，却“饮泣吞声”。你是怎么看的?说说你的想法。

[查看原题] 写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。

要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。