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2021年青岛即墨市第二实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
积累运用。

乞 巧

【______】______

______,______。

家家乞巧望秋月,______。

二、 填空题(分值:20分)
给下列句中的省略号选择正确的用法。

省略号的作用有:①表示引文的省略;②表示列举或重复词语的省略;③表示语意未尽;④表示说话时断断续续。

( 1 )看高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。________
( 2 )同学们齐声读起来:“少年智则国智……”________
( 3 )“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。________
( 4 )“我……要钱……”________
选词填空。

珍宝 珍贵

①我爸爸的库房里有许多花______。

②这里有许多______的花草树木。

你知道下面的句子应该读出哪种语气吗?把序号填在横线上吧!

A.乞求 B.无可奈何 C.十分惊喜 D.不服,受委屈

E.坚信,坚定 F.感到突然,不理解 G.生气

①“啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。”______

②“爸爸!为什么?”我急切地问道。______

③“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。______

④我再次把乞求的目光投向了父亲。______

⑤我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。______

⑥当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:……______

写出近义词

欣赏—______ 姿态—______ 迷人—______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《已亥杂诗》

作者: 代诗人 。

________________________,

________________________。

________________________,

________________________。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )解释下来词语的意思。

生气:________。 恃:________。 抖擞:________。

( 3 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 4 )写出诗中的成语:________ 、________。
( 5 )第三、四句诗的意思是:________。
( 6 )判断下列说法是否正确。

①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。

②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

( 1 )把文中括号里有不合适的字划掉。
( 2 )庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
( 3 )在文中找出两个比喻句。
( 4 )注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

说说下列句子的修辞手法

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

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